三月份个案分析
观察对象：威威
性别：男
观察时间：2015年3月
观察地点：大二班教室
记录人：黄玉琼
一、案例现象：
性格比较内向，胆子小，在班里不太合群。早上来园爱闹情绪，平时不爱和老师在一起，不喜欢参加各类游戏活动，自信不够，自理能力、动手能力，进餐动作慢。
二、案例分析：
在家和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈在一起住，是家里的小王子，在家里什么事都不用自己动手，对他是百依百顺，他的行为是由于家庭的过分的保护和溺爱造成的。
三、采取措施和取得的效果：
1、和家长联系，了解到其实他心里还是很想和小朋友一起玩的。我因势利导、采取激励、表扬的方法帮助威威克服胆怯心理。让他大胆参与集体活动，一步一步摆脱“自我中心”。
2、多请位威威当小老师，让他学习擦桌子，收拾玩具，帮助小朋友。每次看到他的进步，及时加以表扬，，让他的动手能力，自理能力不断，缯强，不断的培养他的自信。
3、有意识的安排性格活跃的孩子坐在他旁边，还让其他小朋友帮忙想办法，谁能让冉武卫笑起来谁就可以成为王依雯的好朋友。得到小红花。
4、建议家长平时多带孩子和小伙伴一起去玩。让孩子学会交往，融入集体活动中。在家多让孩子做力所能及的家务，锻炼孩子动手能力。
5、抓住他上课专心的优点，对他多加表扬，向他投向称赞的目光。在平时多和他交流，让他感觉到老师和小朋友都是喜欢他的。