江油市维力佳幼儿园

不一样的回答

             星期二下午进行美术活动《珍珠奶茶》的操作活动时,我和孩子们谈论着一些有趣的话题,我随手拿起几支水彩笔在纸上画了几颗五颜六色的“珍珠”,得意洋洋地问孩子:“老师画的好看吗?”“好看!”孩子们几乎异口同声地回答,也在预料之中。但在众多肯定的声音里,我还是听到了一个持否定意见的声音“不好看!”。我高兴的心情突然消失了:“是谁说不好看的?”很快有孩子告诉我:“是侯沁衫说你画的不好看。”这时候我发现侯沁衫满脸通红低着头不敢看我。我想孩子也有自己的观点和想法,侯沁衫平时是一个很聪明活泼的孩子,总是有自己独特的观点和想法,平时画的很好而且想象力也很丰富。于是我说:“我知道侯沁衫的意思是她会比我画的漂亮,对吗?”只见侯沁衫使劲点了点头,眼里闪烁着喜悦的光芒。孩子们也纷纷向她投去了佩服的目光。

    其实,我们每个人都希望听到别人肯定的评价,连孩子的评价也不例外。平时,我画的每一幅画,做的每一个简单的举动都可以得到孩子们的认可,有时甚至是惊叹,尽管在大人的眼里是那么的微不足道和不足为奇。习惯了孩子们的肯定,我也变得“洋洋自得”,偶尔的不赞同听来是那么的刺耳,但是我想我们和孩子的交流是平等的,对孩子否定的评价也应该坦然地去面对,我的一句“侯沁衫会比我画的更好看”,不仅是对孩子持不同意见的尊重,而且这平心静气的一句话能让更多的孩子不局限于老师的权威,敢说真话,感受平等。让孩子们在自由和谐的氛围中快乐成长。