教育随笔：孩子需要老师的鼓励和表扬

孩子需要老师的鼓励和表扬

新学期开始了，我们班陆续来了许多的新的小朋友。新入园的小朋友因为不适应幼儿园的生活，哭是常事。我们做老师的看在眼里急在心里，想各种方法让他们尽快适应幼儿园的生活。
涂俊怡是小班的一个小朋友，前几天刚刚入园，刚来时还不哭，可这几天每天早上进园总是啼哭不止，妈妈早上送她时，他就不停的说：“妈妈早来接我，妈妈早来啊。”可妈妈刚走，她就会边哭边不停的说：“妈妈怎么还不来啊？妈妈什么时候来啊？你送我回家吧。“不管我们怎么哄她也没有效果果，这几天我一直为这事烦扰着。
今天早上，我怕来涂俊怡幼儿园哭闹，特意早早的等在门口，远远地看见涂俊怡妈妈抱着涂俊怡走进了，我还没等涂俊怡反应过来，就抱过来对她说：“ 涂俊怡来了，今天涂俊怡真棒，不哭了，老师真高兴啊！”没想到涂俊怡听了眼睛一直看着我竟没有哭。我高兴地一边抱着她一边暗示妈妈快走。这时李老师也过来夸奖涂俊怡，“涂俊怡今天太棒了，上幼儿园都不哭了，我要奖励涂俊怡小红花”。
走进教室，我和李老师当着小朋友的面表扬了涂俊怡，还立刻发了小红花给她。看涂俊怡的表情好像很害羞，但也很自豪。接连几天我都是等在门口，一见涂俊怡就说：“涂俊怡真棒，真的长大了。”果然涂俊怡入园很少哭了，妈妈也高兴的对我说：“还是老师有办法，以前他在家说的好好地，可是到了幼儿园还是照样哭，现在变了，不再讨厌上幼儿园了。”
通过这件事，我认识到了孩子需要鼓励和表扬，需要老师的肯定，鼓励的力量很大，我们不妨多用。

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