在一  次歌曲教唱中，我发现他声音虽不大，但音准能力较强，于是，我想以他在音乐智能方面的长处为切入点，让他建立自信并愿意与别人交流，我让他示范给别的小朋友唱，并及时表扬他，鼓励他，“昊天，你唱的歌很好听，如果声音再大点，高点，唱歌的时候眼睛看着别的小朋友，那么别的小朋友会更加喜欢听你的歌。”

在接下来的日子里，我发现每逢音乐课，他就变得很自信，乐于展示自己。我鼓励他在别的方面也要积极表现，而慢慢的，他在别的课时，也敢举手回答问题了。
最终，他可以勇敢地面对大家了。