一、形象就是教师的一切

1、莎士比亚说：人类是多么了不起的杰作，多么高贵的形象，多么优雅的举止，多么优美的仪表，多么像一个天使，再也没有比人类高贵的了。

2、个人的形象代表着学校、公司、企业、单位、部门、产品甚至是民族国家的形象。

形象就是宣传；形象就是效益；

形象就是服务；形象就是生命；

形象就是一切！

二、教师形象设计的两个基石

1、角色定位。角色不同，形象也不同。作为传道授业解惑者的教师要定位准确，干什么像什么。

2、注意首轮效应。也就是说，教师要注意给他人、给学生留下美好的第一印象

三、从细节处塑造教师良好的形象

l        远看头，近看脚，不远不近看中腰

l        女人看头最重要，男人看腰最明了

l        看男教师的形象要：一看鞋、二看腰、第三看头发；看女教师的形象要：一看鞋跟、二看袜、三看粉黛加头发。

1、仪表：要端庄、整洁

[1]头发：

头发是女人的骄傲，女教师尽可任它在风中自然飘散，也可以让发型师为你做最时新款式。但是作为讲台之星，我觉得还是要有一两点值得注意：

——无论款式如何，最重要的是干净，不然就显出懒婆娘的真性。

——如果喜爱长发，就更要注意梳理，否则让孩子们联想到鸡窝之类。

——把头发染得鲜艳夺目会让所有的人注视你，如果你认真观察，这些眼光决不是尊敬和羡慕的。

——男教师不要戴假发（除非迫不得已），因为会让孩子们研究个没完没了，并且他们会不断地猜想老师光头的样子。

[2]指甲：不能太长，应经常注意修剪。女教师若要涂指甲油，要尽量用淡色。

[3]胡子：一般男教师胡子不能太长，应经常修剪。但要留一点胡子，俗话说：嘴上没毛，办事不牢。

[4]口腔：保持清洁，上班前不要喝酒，不要吃有异味的食品。

[5]化妆：女教师天天站在讲台上，也算学校的一道风景，无论是因年纪因素还是因操劳或其它原因显得疲备和苍老的女教师，我建议每天化化妆，给人精神也精神自己，但是决不要浓妆艳抹，曾有一名学生告诉我，他最怕某某老师上课，因为她的血盆大口老让自己怀疑她刚吃过别班的学生。

2、服饰：要端庄、得体。

l        给女老师的建议：

[1]重质不重量，服装的质量对衬托你的身份地位是至关重要的。别买那些看似高档却价钱便宜的衣服，也许洗过一水就变形了；更别买冒牌名牌，那会降低你的人格。如果经济不宽裕，宁可少买，也要买好的。

[2]太时髦的衣服会很快过时，偶然新潮一下可以，变成自己的喜好那就成了夸父追日。

[3]穿衣一定要讲究色彩的搭配，一是与自己肤色的配合，二是服装本身色彩的配合，三色原则（全身上下不超过三种颜色）一定要遵守，否则变成花蝴蝶。如果这方面不内行，最好的办法是多问问周围的同事。

[4]在未成年的孩子们眼中，“性感”则多与“下流”有关；在家长面前呢，即使他认为你美丽动人，也还是不愿意相信你能带好他的孩子。正派的家长可能会因此担心，而家长中个别邪乎的人，他的眼光就能吃掉你的教师尊严。

[5]年青的女孩子穿着绣毛毛熊或者有破洞的毛边牛仔裤，也许会让成年人觉得你青纯可爱，可是孩子们准会觉得你幼稚不成熟，老成一点的学生有可能会因此瞧不起你。

[6] 别穿紧身衣，因为瘦子会显得营养不良，而胖子更会丰满无比。我听说过一个爱穿紧身黑皮裙的班主任，她的学生只是学前班的年龄，却回家告诉父母，我们的老师是个“小姐”。

[7] 任何时候没有理由穿拖鞋去上课，那怕天气有多么的炎热。

[8]丝袜那怕只破了一个洞也不能再穿，那和穿破裤子是一个效果。

l        给男教师的建议：

中国传统形象中的男老师都是灰袍布鞋清贫朴素的夫子，如果你能西装毕挺，裤缝笔直地走上讲台，相信第一眼看到你的学生都会精神大振。

给女教师的第1、2、3条建议都适用于男教师，除此外，再奉送以下几条：

[1]因为男人的服装不像女人那么多，更要讲究质量和穿着规范，请你掌握穿衣服的TPO原则，这是服饰礼仪的基本原则之一，即时间（Time）、地点（Place）、目的（0ccasion）。别在家访时着运动装，也别在带学生春游时穿西装。在办公室穿球鞋则只是体育老师的专利。

[2]注重色彩，正装一般要为单色和深色，没有图案。衬衫最好是白色或其它浅色；皮鞋、袜子和皮包黑色最好，除非白裤白鞋，千万别滥穿白袜子。

[3]注重服装和自己性格、形体的搭配，如果自己不很明确，虚心地请教办公室的女同事，相信她们比你更清楚怎样打扮你。

[4]像女人注重项链戒指一样注重你的领带、手表及皮包的质量和样式，因为它们是你不多的装饰品。

[5]除西装外，穿质量样式考究一点的便装上班也未尝不可，如牛仔裤、T恤，夹克衫、羊毛外套等。运动衣可以放一套在办公室作运动时替换，但是不能作为正式服装。近年我国中小学流行一种莫名其妙的打扮，拿运动装作校服，好象全国都在办体校一样。如果老师们也都穿运动衣上课，更让人费解了。

[6]好皮鞋能提升男人的品位，但更重要的是无论鞋的档次如何，一定要擦得有亮泽，不然的话，服装再好，也逃不脱女老师赠予的“邋遢鬼”名号。

[7] 掉扣子或者有破洞的衣服可以请人赶快补上，不要让学生怜悯你是个“王老五”。

3、举止：要稳重、优雅

[1]关于目光和表情

l      当你爱上一个人或者感到被一个人爱的时候，你最关注什么？——他（她）的眼神。

l       当你小心地向校长提出某个要求或意见的时候，你是怎样观察他的反映的？——看他（她）的脸色。

l     当你向孩子发脾气的时候，你第一个动作是什么——盯住他。

  [2]关于体态

l        站姿：头正：切勿作儿童歪头可爱状，那怕正在沉思；肩平：两肩放松自然下垂，稍向后人会显得人精神，向前则是一副畏缩样；躯挺：是挺胸而非挺腹，因为挺胸使你自信，挺腹则只是傲慢无礼；腰要挺直不能塌，臀部尽可能向内向上收紧；腿直：女子无论何时站立时两腿要贴紧，脚尖分开或者摆小丁字形；男士可以并腿也可叉开，但不能宽过双肩。脚尖分开呈45度。

l        坐姿：坐时上身要直，如果与人交谈，要略向前倾，表示关注交谈者，那怕是与孩子交谈。身体向后倾或者靠在椅背上，表示相当的自信和优越感，一般交谈或者开会中都不能如此。塌坐在椅子上，身体弯曲放松，只能在家中。如果面对交谈者，不是表示病态就是极度放肆。无论怎样坐，女性都岂讳将两腿分开，特别是穿裙子的女性，决不可露出内裤.

l        行走：一个成人很难再改变他的行姿，不过如果我们注意的话，还是可以做到以下几点的：

——不慌不忙，稳步前行。

——挺直腰和背走路，许多老师由于多年伏案的原因，形成了勾背含胸的习惯，显得生活沉重无比的样子。

——男老师的步子要大而稳，女教师走路要轻而有弹性，切岂全脚掌着地，踩得楼板咚咚作响，也不要因为忙而脚底生风，让人误为孙二娘再世。

4、语言 ：要激情、风趣、规范

（1）激情：教师的语言魅力主要在于要有“激情”。“言为心声”，教师在课堂上将自己对教育事业投入，对学生的热爱，对所教专业的精通溶入了语言，他/她的声音必然充满热情，必然富有感染力，必然具有吸引力，必然产生号召力。

（2）风趣：说话清楚有力，生动风趣，思路清晰，应当是每个教师的基本功。语言的丰富多彩，风趣幽默，言之有物，言之有度，言而有信实际上体现了教师的才华，体现了教师的学识，体现了教师的智商，更体现了教师的人品。

（3）规范：“非礼勿言”是《论语》中的一句话，意思是不合乎礼仪的话不要说，使用规范，正式和文明的语言，应当是每个教师必须具备的师德。教师应讲究语言艺术，用美的语言去感染学生，要求准确、形象、生动、清新、文雅、文明、纯洁，避免语言不当，切忌粗鲁、尖酸、刻薄。

（4）语言使用“十戒”：

一戒语苛训人；二戒教条盈耳；三戒粗言秽语；四戒方言土语； 五戒语病时出；六戒口语过多；七戒喋喋不休；八戒大呼小叫； 九戒不合实际；十戒离题闲扯。

四、思考后立即行动

1.请你身边的同事、亲友帮你检测一下，看看你的仪表是否存在问题？立即纠正！

2.用不同的力度和身边的朋友（同事）握手，让他（她）谈谈与你握手的感觉。

3.记住周总理的“容止格言”：“面必净，发必理，衣必整，纽必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直。气象勿傲勿暴勿怠，颜色宜和宜静宜庄。”

每天早上上班之前对照检查一边，坚持一个月！

4.记住教师“语言十戒”，看看你容易犯哪几项错误？