中二班幼儿个案分析

观察对象：杨俊杰      幼儿年龄：4岁

观察时间：2015.9.28     观察地点：教室  午睡室

记 录 人：郑小超

一、案例现象：杨俊杰小朋友总是瞪着一双大大的眼睛，看起来很可爱，性格很活泼，喜欢和小朋友交流玩耍，在玩耍时会很开心，但有时会和小朋友争抢，在老师的批评教育后，他能很快的意识到自己的错误并且马上改正。但就是维持不了多久就又忘记了。上课时很认真，喜欢回答问题，表现自己，记得那天我们学写数字，所有的小朋友都写完了，但是他却半个字都没写，本子空的。就会到处跑。我叫他到我旁边，不一会，就写出来了，但也写的不是很好。经过反复的练习，现在已经写的好多了。

    二、案例分析：

 小朋友的天性就是喜欢玩，遇到自己好奇的事物就忘记自己应该做得事情了。他很聪明，老师一讲他就会了，还经常积极主动地回答问题。但专注力却不是很强。所以喜欢做一半丢一半的。

三、具体措施

   为了让孩子们能有耐心，静下心来做某一件事情时，我们也想了很多的方法：看图书、绘画、做手工等，即培养了孩子耐心有锻炼了孩子的动手能力。让他们学会安静，有始有终的完成每一件事情。

四、取得成效

   宝贝现在写字上课都比以前好了一点，但还是需要老师的督促，孩子们的自控能力都不是很强，但大家都很听话，希望杨俊杰小朋友能越来越棒。